El libro Gestión académica e innovación educativa, de José Manuel López Barajas, aborda una serie de herramientas, estrategias y análisis de teorías educativas que sirven para fortalecer el currículum de docentes y discentes en cualquier etapa de la vida. El currículum que se aborda en este libro difiere del que conocemos comúnmente porque no solo se centra en aprendizajes académicos, sino en todo suceso que muestra una oportunidad de aprendizaje. De esta forma, se aleja del aprendizaje específico que se destina a las aulas y abarca distintos ámbitos en la vida del ser humano. Así, forman parte de este currículum desde los cambios en la educación, las reformas y la renovación pedagógica —necesaria para los sistemas cambiantes— hasta la inmersión en temas de interés individual. Nos muestra una innovación que reconoce y evalúa las posibilidades y habilidades de cada uno de sus actores, dentro y fuera de las aulas. Todo ello encaminado a una mejoría en los sistemas de aprendizaje, sin descuidar las necesidades o los intereses del individuo.